Kennismaken
Kom kennismaken
Schoolgids
Bekijk onze schoolgids
OBS Park stokhorst
Obs Park Stokhorst is een buurtgerichte school in een parkachtige omgeving. We werken er samen in een prettige en veilige sfeer.
We werken vanuit onze vijf kernwaarden: veiligheid, basiskwaliteit, brede talentontwikkeling, samenredzaam en eigenaarschap.
Onze school
OBS Park Stokhorst is een buurtgerichte school in een parkachtige omgeving. We werken er samen in een prettige en veilige sfeer.
Goed onderwijs met een goed pedagogisch klimaat staan bij ons voorop, dan gaat een kind met plezier naar school.
Onze algemene doelstelling:
“Onze school streeft naar het ontwikkelen van vaardigheden, aangepast en toegespitst op de rijpheid en het ervaringsgebied van het kind, opdat het op die manier tot een zo optimaal mogelijke persoonlijke ontplooiing kan komen. Hierdoor wordt een goede basis gelegd voor zijn of haar functioneren in de maatschappij.”
We werken vanuit onze vijf kernwaarden: veiligheid, basiskwaliteit, brede talentontwikkeling, samenredzaam en eigenaarschap.
Impressie
Ons onderwijs
Basiskwaliteit
Op Park Stokhorst geven we taal, rekenen, spelling en lezen op de EDI-manier. Dat betekent dat we per les bekijken welk doel de kinderen gaan leren en daar passen we onze aanpak op aan. We zetten Chromebooks in als hulpmiddel en houden daarnaast aandacht voor het maken van aantekeningen.
VierKeerWijzer
Brede talentontwikkeling
We geven de vakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuur op een thematische wijze. De kinderen kiezen een opdracht die past bij hun interesse of manier van werken.
PBS
Samenredzaam
Goed omgaan met een ander, goed zijn voor jezelf. Onze basisschool is de maatschappij in het klein, een oefenplaats voor later. Door de inzet van School Wide Positive Behavior Support (kortweg PBS) leren we de kinderen zaken als rekening houden met een ander.
Talentbegeleiding
Brede talentontwikkeling
Soms hebben kinderen meer uitdaging nodig dan wat de reguliere methodes bieden. Wij bieden extra leerstof aan kinderen aan, die behoefte aan verdere verdieping hebben. Dat kan zijn op gebied van rekenen, taal of creatief.